【答：每個人都養上一只公雞，鬼怪是不會進入養殖場的。】
容夏在離開教學樓之后，便轉身進入了教師樓，好不容易回來學校一次，于情于理她也該去看看帶著自己的老師。
帶容夏進行理論課和實踐課的導師是一位十分和藹的小老頭。
汪家潤老師以前也是從這所學校畢業的，拍攝了許多大眾耳熟能詳的作品，并且包攬了在這個領域里能拿到的所有的獎項。
后面又返回了母校，讓自己這幾十年來的演繹經驗傳遞給了自己的學生。
說實話，容夏是真的很佩服自己的這位導師的，在那個稍顯落后的時代，能夠拼搏出這么驚艷的一份資歷，是真的不容易。
那時候網絡還沒有這么發達，影視資源相對來說比較匱乏，網絡傳播渠道有限，他無法通過網絡觀看各種影視資源。
因此，為了尋找機會，他只能通過道聽途說的方式，到各大劇組轉轉試試運氣，希望能夠有機會接觸到演藝圈的機會。
這種摸索著獨自前行的經歷讓他記憶尤深。
在那個年代，每個月，汪家潤老師都能夠收到許多觀眾給他寫的信件。
有些信件夸贊他演技出色，對他非常贊賞和欣賞。
然而，有好也有壞，畢竟汪老師也不是什么人民幣，不可能讓所有人都能夠喜歡他。
于是，有一些觀眾會用十分尖酸刻薄的言辭辱罵他，指責他的演技不夠出色，甚至對他進行人身攻擊。以此來滿足自己內心的陰暗。
汪老師在接收到這些信件后，對于觀眾的評價有著復雜的感受。
紙面上的文字往往要比手機上一閃而過的彈幕，明顯更能夠刺破人心。
那一封封寄自觀眾的信件，無論是贊揚還是批評的，都對他的內心產生了深遠的影響。更何況那個時候汪老師也不過是個初入社會的小青年。
不過，面對觀眾的評價和信件中的贊揚或批評，汪老師也意識到自己還有很多需要學習和提升的地方，于是便積極努力地改進自己的演技，以期望能夠給觀眾呈現更好的作品。
于是，他成功了。
成為了眾多演員的偶像，眾多學生的指路人。
這段初入社會的心境對于汪老師后來的電視劇演員事業的成長歷程產生了重要的影響，以至于他在授課的時候經常拿這件事情來對學生進行教戒。
忌驕忌躁，要學會聽取外界的建議，不可驕傲自滿。
容夏甩了甩突然出現在腦海之中的汪老師往日里的模樣，然后輕聲笑了下，伸手用指骨敲了敲門。
“咚咚咚……”
屋內正喝著清茶，和別的老師聊八卦的王家潤微微動了動耳朵，然后將茶杯輕輕放在了桌子上。
“進。”
容夏推開了門，十分大方地走了進來。
“老師好啊。”
看到辦公室里還有其他的老師，容夏笑著朝著那位不怎么常見的老師打了聲招呼，然后在汪家潤的允許下，俏生生地走到了他的身邊。
“你怎么過來了？”
汪家潤在容夏進來的一瞬間，一整個人都變得和藹了起來。
看上去倒不像是導師，反而更像是一位鄰家爺爺。
走在路上遇到小孩兒之后，還會伸手從口袋里面摸索一下，然后朝著小孩笑瞇瞇地遞顆糖的那種。
容夏聽到自己老師熟悉的詢問之后，微微彎了彎眼睛，然后揮了揮自己手里面捏著的準考證。
“過來考試的，這不是想您了嘛，便過來看看您。”
她頓了頓，雙眼亮晶晶的。
拜托，見到自己尊重的人，眼睛里面是真的會發光的！
汪家潤看著站在自己面前俏麗無雙，沒有染上一絲外界不好陋習的姑娘，只微微笑著朝著她招了招手。
容夏看到他的動作之后，便十分輕松的又是朝著他的方向走了兩步，結果就一眼看到了他的電腦屏幕上的截圖。
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