二一中文網 > 大明暴君,我為大明續運三百年 > 第156章 講武堂的規劃,秦良玉懟人
  “五年計劃中的火器、百姓口糧、兵政都已經定下了,現在說說第四項,稅收的問題。”

  見崇禎提問,郭允厚立刻道:“陛下,剛剛臣和諸位同僚算了筆賬,天啟七年陜西田賦是三百六十萬石,

  但因為旱災,朝廷下旨百姓三年不征賦,那么按兩千八百萬的計算,缺口五百六十萬石,

  去掉地主富商的,按畝交半斗,則需要釋放五十萬頃左右的軍屯,所以,今年的目標有些吃力,

  但隨著宗室、士紳和軍屯手里的良田釋放出來,最終的能達到四千五百萬石到五千萬石左右。”

  五千萬石,相比之前的每年在兩千三百石到兩千七百萬石,幾乎翻了一倍。

  如果之前朝廷有這個田賦,也不至于欠餉,出現嘩變、逃卒、叛卒的問題了,更不至于讓遼東失守。

  “以上四項沒有問題了吧?”

  群臣齊齊搖頭,大的方向定下了,剩下的就是制定細節,制定的過程中再有問題時再反饋。

  見眾人沒問題后,崇禎繼續道:“那就再看看第五項內容。”

  提到第五項的時候,眾人眉頭微皺。

  如果說前面的內容能提升大明國力的話,那第五項就有些難懂了。

  成立大明工業研究院、大明岐黃研究院和軍校。

  似乎是看出了眾人的疑惑,崇禎慢慢道:“工業研究院,你們可以理解為,一切能以機械完成的,都可以稱之為工業,目的是提高效率。

  工業研究院的主要任務就是研究各式機械,如農具、冶煉工具、通行工具、自行兵車、活臺架炮、活鉗擒鐘等等。”

  “諸位眼光放長遠一些,假設以現在的農具,人均翻一遍地,需要八天,如果有新的工具,翻一遍需要六天,甚至四天,這意味著什么?

  你們不要小瞧兩天,一個人兩天,大明所有百姓都省了兩天呢?

  用這兩天去打個短工行不行?這還僅僅是農具。

  例如馬車,現在日行六十里路,那能不能對馬車改進一些,同樣一匹馬,一天能走八十、甚至一百里路呢,

  一天多出二十里,一個月多出六百里,北京城到南京是兩千余里,

  如果改進了馬車,以前需要走三十五天,改進后只需要走二十五天,少了十天的時間,節省了盤纏、時間等等,

  朕只是舉個例子,主要目的就是研究各式機械,提升我們的效率,朕這么說,你們能明白嗎?”

  眾人面露思索之色,眼中滿滿的疑惑,想問什么什么但又不知道從何說起。

  崇禎也沒有多解釋,這背后牽扯到很多的經濟學、社會學、效率管理學等等的事情,他一時半會是解釋不清楚的。

  “工業研究院的事情,現在只是一個概念,等王徵來北京城后我們再找他詳細商談!”

  “岐黃研究院的事情也暫時先放一放,我們先講軍校!”

  孫承宗略一思索,沉聲道:“陛下,軍校從字面理解是不是就是培養軍士的學院?”

  “是!也不是!”

  崇禎先是點了點頭,而后又搖了搖頭。

  “朕問你們,裁撤和并衛所后,那些依附衛所的衛學怎么辦?”

  “衛學?”

  孫承宗愣住了,其余眾人也都錯愕了。

  剛剛商討整頓兵政,合并衛所,竟然把依附衛所的衛學給忽略了。

  所謂的衛學就是各地衛所承辦的學院,既然是衛所所辦,那自然只是教導衛所子弟的學院了,例如武官與軍士子弟入學接受教育

  太祖辦衛學的初衷是讓武將能‘識道理,收斂暴戾之氣,而識忠君之體’,

  想法是好,但最后走偏了,教授禮、射、書、數4科。

  還是以儒學為主,軍事知識倒成了輔助。

  “朕所說的軍校……算了,改成講武堂吧,聽著順耳一些。

  講武堂下設巡英司,專職從全國各地尋找天賦好的十二歲以上、十六歲以下的孩子,進入講武堂接受軍事教育,

  目的是培養指揮型將領,主要學習兵法、策問、地理、算學等,輔學禮、武等課程。

  學習時間初步定為六年,考核合格過后進入衛所擔任小旗,三個月考核一次,合格則晉升上一級。”

  眾人對視一樣,解釋看出心中的驚訝之色。

  也能明白崇禎的想法,千軍易得,一將難求。

  孩子進入演武堂開始,就接受系統的軍事教學,灌輸忠君愛國思想,

  以后進入軍中,這批人叛變的可能性極小,而且都聽命皇權,甚至是皇帝。

  當這批人在現在的武官選拔體系中占據相當的一部分后,皇帝就再也不用擔心軍隊叛變的事情了。

  講武堂培養出來的人可能不如軍中野蠻成長的將領靈活多變,但勝在能批量出來。

  而且所學比較系統,稍加磨煉,就能成為一名合格的基層指揮型武官,能不能成長為高級將領,成為指揮使,甚至總兵,就是靠自己的努力和天賦了。

  “講武堂,朕是這么打算的,諸位怎么看?”

  面對崇禎的反問,眾人有些沉默。

  徹底掌控兵權,這對文官來說算是一種‘威脅’,可這種事情,他們卻沒有絲毫反對的理由。

  禮部尚書劉宗周沉聲道:“陛下,臣認為此事或許不妥,已經有武科了,還有基層選拔、世襲、文官蒙蔭四種方式了,再增加講武堂意義不大。”

  不待崇禎回應,忠貞侯秦良玉出聲了:“劉大人,本侯覺得你說的有些問題。”

  “你們文官的培養方式中,官方的有縣學,還有國子監以及翰林院,

  民間還有東林書院這種民辦的書院培養,我們武官為什么不能有自己的培養體系呢?”

  “忠貞侯,你這話就不對了,我們培養方式雖然多,但只有科舉一條路走,

  而武官有四條路,再加上演武堂就有五條路了。”

  秦良玉聽這話瞬間就站了起來:“五條路很多嗎?你自己看看有幾條路是為平民百姓準備的?

  武科需要練武和兵法、策問,你覺得普通百姓有幾家能練武還是能搞得定兵法?

  武將世襲是他們祖先拿命拼來的,本侯認了。

  那文官蒙蔭是什么意思?

  普通百姓最后也只能進入軍武,過著刀口舔血的生活,拿命奔個前程,

  現在多一條給百姓的路有什么不好?

  你要是覺得多了,你可以向陛下奏請,將文官蒙蔭給取消了。”

  劉宗周被秦良玉一番話給懟的胡子亂顫:“你、你……你在質疑太祖的決定!” 無盡的昏迷過后,時宇猛地從床上起身。想要看最新章節內容,請下載星星閱讀app,無廣告免費閱讀最新章節內容。網站已經不更新最新章節內容,已經星星閱讀小說APP更新最新章節內容。

  他大口的呼吸起新鮮的空氣,胸口一顫一顫。

  迷茫、不解,各種情緒涌上心頭。

  這是哪?

  隨后,時宇下意識觀察四周,然后更茫然了。

  一個單人宿舍?

  就算他成功得到救援,現在也應該在病房才對。

  還有自己的身體……怎么會一點傷也沒有。

  帶著疑惑,時宇的視線快速從房間掃過,最終目光停留在了床頭的一面鏡子上。

  鏡子照出他現在的模樣,大約十七八歲的年齡,外貌很帥。

  可問題是,這不是他!下載星星閱讀app,閱讀最新章節內容無廣告免費

  之前的自己,是一位二十多歲氣宇不凡的帥氣青年,工作有段時間了。

  而現在,這相貌怎么看都只是高中生的年紀……

  這個變化,讓時宇發愣很久。

  千萬別告訴他,手術很成功……

  身體、面貌都變了,這根本不是手術不手術的問題了,而是仙術。

  他竟完全變成了另外一個人!

  難道……是自己穿越了?

  除了床頭那擺放位置明顯風水不好的鏡子,時宇還在旁邊發現了三本書。

  時宇拿起一看,書名瞬間讓他沉默。

  《新手飼養員必備育獸手冊》

  《寵獸產后的護理》

  《異種族獸耳娘評鑒指南》

  時宇:???

  前兩本書的名字還算正常,最后一本你是怎么回事?

  “咳。”

  時宇目光一肅,伸出手來,不過很快手臂一僵。

  就在他想翻開第三本書,看看這究竟是個什么東西時,他的大腦猛地一陣刺痛,大量的記憶如潮水般涌現。

  冰原市。

  寵獸飼養基地。

  實習寵獸飼養員。網站即將關閉,下載星星閱讀app為您提供大神昆吾的大明暴君,我為大明續運三百年

  御獸師?