“資料先放在這里，你也回去吧。”議長在接過資料后并沒有直接打開，而是笑著對顧飛回了一句。
“是。”顧飛聞言沒有多說什么，只是對議長微微鞠躬以后就離開了會議室。
等到屋子里面只剩下自己一個人之后，議長才打開了手邊的文件袋，拿起里面的資料仔細看了起來。
“江明……”議長的嘴中輕輕地念叨著這個名字，然后一個字一個字的看著。
因為在江明出生的年代，人類終于得以修養生息，所以這份資料里面難得的記錄了記錄了江明從出生到現在的大概資料。
唯一有些缺失的部分都是在他五歲之前的信息，畢竟當年濱海城的那場大亂所波及到的東西實在太多了，也就是檔桉庫的防御等級夠高，再加上里面實在沒什么易于變現的財物，它才能較為完好的保存下來。
只不過因為小時候的江明一直在刻意隱藏著自己的特殊之處，行為處事都比較低調，所以對于他的記錄并不多，最多也就提了一嘴這個孩子的成績一直不錯，在班里一直都是上游。
在之后還是因為江正的天賦逐漸展露出來，作為江正同父同母的親弟弟，江明才得到了濱海城官方的特別關注。
雖然之前已經有無數的例子證明了覺醒修煉天賦與除了自身之外的任何因素無關，但架不住江正的天賦實在太好了，已經好到大家都愿意為之賭上一把。
畢竟，萬一呢……甚至退一萬步來說，江明并不需要達到江正那種級別的天賦，他只要能夠有后者的一半乃至十分了之一就行！
只可惜江明的后續發展卻并沒有像大家期望那樣，直到在十六歲的覺醒儀式中沒有覺醒任何的能力，濱海城的那些人才算是徹底放棄了他。
“唉，覺醒啊……”看到這里，即使是以議長的見識，也是忍不住為之感慨了一句。
畢竟江正這個人他也是不止一次的聽說過了，知道那是一個放在東煌聯邦這么多年的歷史上都能夠排進前一百的超級天才。
但如此擁有強大的天賦，卻也依然無法打破人類覺醒能力的鐵則。不過議長并沒有在此多做停留，很快就繼續看了下去。
因為江明覺醒能力失敗，濱海城對于他的關注度自然也是降低了不少，資料上就只留下了一句
“自暴自棄兩月后重新開始學習，并考上了第二區工業大學，學習生物技術。”議長很清楚第二區工業大學在東煌聯邦的位置，它雖然還算不上最頂尖，但也是一所數得著的重點大學了，江明能夠考進去就已經說明了他的能力。
再之后濱海城有關江明的資料就沒有了，直到他去年因為父母身故而繼承了江家的正明公司之后，才重新有了他的記錄。
但就在這一年多的時間里面，江明留下的資料信息卻要比他人生的前二十年里面加起來還要多。
“精靈……”議長在閱讀這部分資料的時候發現里面出現了一個絕對繞不開的詞語，精靈。
而江明在這一年多時間里的所做所為幾乎都離不開
“精靈”這種神奇的基因生物。甚至要不是資料上對于精靈這種基因生物的描述足夠詳細，而且還有不少圖片之類的證據，議長都要覺得手中的資料是不是編的了。
畢竟只是從文字與圖片上描述的那些情景，就足以讓議長覺得不可思議。
等議長看完了江明這一年來的所做所為以后，他立馬拿起了江明在學校里面的記錄看了起來。
他現在非常想知道江明在學校里面到底學到了什么，可以讓他在短短的四年時間里面成長到這個地步。
在這份資料記錄里面，對于江明的描寫就是一個喜歡學習各種生物基因知識的學習狂人，每天除了正常的上課、作息之外，基本就是泡在了學校的圖書館里面。
在這方面第二區工業大學的比較關注，所以即使是在當年才剛剛嶄露頭角的基因生物培育技術，圖書館中也是收錄了不少，甚至在其中還有一些相當前沿的資料。
除此之外，江明還報了很多有關生物和基因的選修課程，完全就是要一條道走到黑的樣子。
如此一來，議長覺得江明要是再有一定的天賦的話，加上在學校中的積累做到今天這一步貌似也不是不可能。
畢竟議長在經過了這幾天對基因生物知識的惡補之后，他也大概了解到現如今的基因生物領域已經被眾多前赴后繼者搭好了地基，因此在理論上，只需要一個靈感而誕生的火花，就有可能培育出一只極為優秀的基因生物。
只不過理論終究還是理論，那種可遇不可求的，幾乎可以稱之為奇跡的東西又怎么可能經常出現，所以進行大量重復實驗，并整理集中有效性狀以及基因序列的
“力大磚飛”研究模式才是如今的主流。當然了，主流方式的缺點也顯而易見，就是必須要按部就班，絕不可能一步登天，否則在沒有前置基礎的情況下研究出來的基因代碼，分分鐘就會崩潰。
至于那些由靈感火花所誕生的基因生物也大都在擁有顯眼優勢的同時，會因為基因代碼序列的不穩定而導致無法將其優秀的性狀復制出來。
比如說參加這次基因生物大會的基因生物，它們要么是無法用已有的基因代碼復制，要么就是用相同基因代碼復制出來的產物無法和最初的那一只相比較。
這也是基因生物技術在藍星上的各大聯邦發展了這么些年，最后才只有自由聯邦培育出了絕空獵鷹這種能夠穩定晉級四階的基因生物。
看完后的議長略顯疲憊的將手中的資料放下，并重新整理好放進了文件袋里面。
“總感覺，哪里不太對……”可能是從政過久的陰謀論心理，議長對于江明在大學階段的資料總是覺得不太對勁。
就好像，那個叫做江明的年輕人的勤奮是先有了一個既定目標，再以此去挑選的學校以及瘋狂地汲取知識。
不然他為什么非要去第二區上學呢？
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