陳建林的關系網確實很龐大，他以和老朋友閑聊的名義，連續打了好多個電話，最后從航空研究院的一個老專家挖出了消息。
“常規手段制造的鈦合金，抗拉強度超過1700。”
這是老專家簡單的介紹，再詳細的就不多說了。
但是，一句話足夠讓陳建林了解情況了，鈦合金抗拉強度超過了1700，足以說明彭輝團隊完成的研究，已經完全超越了國際先進水平，也怪不得會列入重大機密行列。
這種級別的研究，足以讓鈦合金的研發技術，加速一般的推進發展。
好多相關的研究都會因此而受益。
陳建林只感覺不可思議，他所知道的彭輝，絕對沒有這么高的水平，但對方確實研究出來了。
“難道是運氣好？”陳建林實在是想不通，但他也沒有心情關心這個了。
他放下電話以后，坐在椅子上想了很久。
彭輝的團隊完成如此重大的成果，只要做項目結算就肯定會牽扯到同類項目。
雖然他們的項目資金來源都不一樣，但不管是航空集團的航空材料院，還是自然科學基金，都可以歸在‘國家資金’范疇內，重大項目審查的時候，數據是會被調去做參照的。
哪怕他們的項目已經終止暫停，但也已經耗費了1500萬的經費，即便是沒有完成的項目，數據也是有參考意義的。
到時候，項目數據問題一定會被發現，剩下的就只是時間問題而已。
陳建林深吸幾口氣冷靜的思考著，他發現實驗室自從爆出數據問題，再到學校解聘了王浩，一切就都不順利了。
王浩去了西海大學以后，憑借自身的能力連續完成大成果，甚至是世界級的成果，名氣和影響力越來越大，也導致事情被爆出來以后，學校迫于輿論不得不進行調查。
他犧牲了一個周曉龍，才把事情壓了下去。
結果現在老對手又完成了重大成果，迫使‘超抗壓合金材料’的研究項目，數據問題肯定會被發現。
現在，怎么辦？
陳建林知道已經到了危機時刻，必須變得更加的冷靜，他梳理了‘超抗壓合金材料’項目的問題，隨后想到了事情的關鍵之處。
數據！
實驗數據并非全部胡亂編寫，若是全部都胡亂編寫，最開始就被人看出來了。
他們是兩個項目同時進行的，包括超抗壓合金材料，包括武鋼的項目，只不過主要做武鋼的項目，超抗壓合金材料是‘共享’武鋼項目的數據。
換句話說，實驗數據很大一部分是武鋼項目的數據，正因為如此表面才看不出問題。
如果‘超抗壓合金材料’的項目被發現問題，也可以‘實話實話’是弄錯了數據，做研究的過程中把兩個項目的數據弄混了。
這肯定是巨大的科研失誤，會成為帶隊做項目的巨大污點，但并不牽扯到法律責任。
科研工作者不需要為科研失誤擔負法律責任。
區別就在于是否故意，主觀意志的判定很重要，只要不被看出是‘故意’，就只是工作失誤而已。
丁宗權有句話說對了，他們必須要好好做武鋼的項目，只有這樣才能夠輔助證明，并非是故意弄混數據，只不過是因為精力都投入到武鋼的項目，沒有太在意‘超抗壓合金’項目，畢竟后者的研究不一定有成果。
一切，就都能解釋通了。
“武鋼的項目必須要做好，最好年后就有成果！”陳建林從頭到尾的仔細想了一遍，重新打起精神認真研究起項目。
毫無疑問。
陳建林是非常有水平的，否則也不可能做到這一步，他完成過好幾個合金材料的重大項目，個人資歷都足夠支持參加院士增選。
當重新打起精神認真做項目，一個個事情馬上都交代下去，合金實驗室上下也運作起來。
合金實驗室有七個研究員，周曉龍離開以后，也剩下六個研究員，但權利最大、地位最高的，就是實驗室的支柱陳建林。
以前的時候，周曉龍和馬文鈞是‘三巨頭之二’，實際上，只是因為他們被陳建林看重。
現在周曉龍被東港大學解聘，陳建林被牽連‘記過處分’，馬文鈞個人不受影響，但實驗室里的地位也不是那么穩固了。
不過馬文鈞是實驗室的數據分析專家，大項目還是必須要用到他。
陳建林還是很倚重馬文鈞。
他找到了馬文鈞，并沒有說起彭輝團隊的成果，而是當做什么事情都沒有發生，重點強調了武鋼項目要做好。
“年后，我們就可以開始計劃好的實驗。”
“年前這段時間，準備工作一定要做好。”陳建林拍著馬文鈞的肩膀，滿心誠懇的說道，“馬教授，現在沒了曉龍，你負責所有數據相關的工作，就辛苦一些吧。”
馬文鈞并不知道彭輝團隊研究的消息，但是，他對于陳建林突然認真做項目還是感到很疑惑。
武鋼的項目確實有認真在做，但是項目有一半的經費都是‘虛報’的，剩下的經費也能出一些成果，想出大成果就不容易了。
到時候，經費不夠怎么辦？
馬文鈞感覺有點不對勁，他對陳建林是有了解的，知道對方可以說已經意志消沉，早就失去了十年前的銳氣，怎么就突然這么積極了？
難道里面有什么自己不知道的事情？
他滿心疑惑卻沒有表現出來，而是非常認真的點了點頭，“放心吧，數據工作上肯定沒問題。”
他又和陳建林說了幾句，隨后臉上帶笑轉身離開。
眼神里，閃爍出一抹亮光。
……
周一。
西海大學，綜合樓辦公室。
王浩和羅大勇湊在一起，不斷談著復雜性理論研究問題。
在飯店餐桌上的時候，羅大勇只是做了針對圖同構問題研究的介紹，他在復雜性理論問題上，已經研究了超過三年時間了，其他方向也有很多的想法。
王浩決定和羅大勇一起完成研究，還很鄭重的問了羅大勇，“我們合作吧！”
“這個問題一起研究，我相信應該很快就能有結果。”
他說的非常有信心。
實際上，王浩希望能參與到研究中，最主要的原因就是，他發現大概是因為就相關性，羅大勇的研究，對他的研究有促進作用。
在聽了羅大勇對于研究的講解以后，‘任務三’靈感值就提升了‘2點’。
這可是S級難度的研究。
到現在就連講一堂課，都很難有1點靈感值提升，和羅大勇探討一下問題，就能夠提升靈感值，讓自己對于研究有更深入的了解，實在是太有誘惑力了。
羅大勇同意了。
他覺得和王浩一起研究收獲很大，兩人一起努力也許就真的能解決問題，而不是很長時間沒有進展。
在圖同構問題的研究中，他已經在同一個地方卡了幾個月時間。
在確定和羅大勇一起研究以后，王浩也試著在任務系統里建立了研發項目--
【任務一】
【研發項目名稱：復雜性理論圖同構問題（難度：A）。】
【靈感值：74（96）。】
（提示：此項目為共享項目，結算獎勵以靈感差值計算。）
“共享項目？”
“靈感值‘74（96）’？”王浩仔細研究一下才知道了具體規則。
‘圖同構問題’是羅大勇的研究，而且已經有了不小的進展，具體進展程度，可以用靈感值括號里的數字去理解。
96，確實相當了不起。
括號前面顯示的‘74’，則是他所知道內容對應的靈感值。
換句話說，羅大勇還沒有把所有的‘靈感’都告訴他，或者也可以理解為，羅大勇也不知道很多研究想法就是靈感，會成為解決問題的方向。
“96點啊，羅大勇說的果然沒錯，他只是差一點就能完成了，真的只是臨門一腳而已。”
王浩不由得滿心感嘆，他看著陷入沉思中的羅大勇，說道，“要不，我們再討論一下？”
“討論什么？”羅大勇有些不理解。
王浩道，“你在這個問題上就沒有其他想法嗎？比如擴大范圍，多項式問題怎么解決？”
“嗯。”
羅大勇仔細思考了一下，很干脆點頭道，“你說的也對，我以前有個想法是……”
他仔細說起來。
絕大部分時候都是羅大勇在講、王浩在聽，偶爾也會開口說上幾句自己的理解。
這一討論就又是很久的時間，討論結束后就開始分別思考、分別做起了研究。
周一的時間，他們是這樣度過的，到了周二還是一樣，他們就是不斷做著研究，偶爾有什么想法，就一起討論一下。
辦公室里的人，都覺得兩人像是著了魔。
張志強就小聲吐槽道，“做這種研究，不用這么拼吧。這可不是花時間就能做出來的。”
“羅大勇發瘋也就算了，王浩也跟著一起發瘋。”
朱萍跟著看過去，滿是不在意的說道，“王浩就算不和羅大勇一起發瘋，也整天在學習、整天在寫論文……”
“也對！”
張志強想了想確實是這樣，不由再次感嘆高校教師的‘內卷’。
他感覺自己已經夠努力了，結果卻發現比自己年紀小、更天才的人，還要比自己更加努力。
這到底是個什么世道啊！
周三早上。
張志強發現王浩沒有再繼續研究圖同構問題，而是坐在那里研究著期末的試卷，他輕嘆了口氣笑說道，“我還以為你又要繼續想羅大勇的那個問題。”
“沒有。”
王浩解釋道，“前兩天太累了，我想通了，做這種研究就是要隨遇而安，悶頭的去想也很難有結果。”
“這樣就對了。”
張志強坐下來認可的點頭道，“復雜性理論，NP的研究問題，即便只是一個小的分支問題，都可以說是世界級的難題。”
“這種問題悶頭研究也很難有結果，要我說，羅大勇就是想不開，死擰死擰的……”
話說一半頓時停住了。
羅大勇正從門口走進來，淡淡的看了張志強一眼，不在意的繼續坐在窗前思考。
“哈哈。”
張志強尷尬的笑了笑。
王浩似乎是踐行了他所說的，并沒有再去想圖同構問題，也沒有和羅大勇討論，就只是整理著教案，也順帶整理下學生的平時成績表，看起來真的就是準備‘隨遇而安’。
九點五十，王浩去上了《非線性泛函分析》課，也是學期的最后一節課。
他離開辦公室以后，張志強再次勸說起羅大勇，“羅大勇，你就別犟了，你那個研究肯定不行。”
“圖同構有多難，你也知道，如果對這個感興趣，可以以后再研究啊？”
“來實驗室和我一起研究幾何信號傳輸，應用類的研究想有成果很容易……哇啦哇啦~~”
張志強連續說了一大堆，他確實是好心想拉羅大勇一起做研究，有成果發表幾篇SCI，羅大勇留校肯定就沒問題了。
可惜，就像是朱萍的評價，羅大勇不是那種聽勸的人，他做研究就是一根筋到底。
“謝謝，不用。”
“王浩都說了，隨遇而安，不要刻意去追求，你早上聽見我和他說了吧？做研究，尤其是高難度的研究，就要有這種心態，你總是悶頭去想，很難……”
張志強又是一通勸，最后也沒有能說通羅大勇，他就感覺好心不被接受，心里也有點生氣，干脆坐下來也不說話了。
十二點，王浩回來了。
張志強馬上湊過去小聲說道，“王浩，你也幫著勸幾句，朱萍也讓我勸一下。你看看，羅大勇，他就是死擰的研究那個復雜性理論問題。”
“勸什么？”王浩有些不理解。
張志強理所當然的說道，“讓他暫時放棄，和我一起做研究啊？他那個研究肯定完不成。”
那邊朱萍也側耳聽過來。
“啊……”
王浩摸了摸下巴，猶豫了一下，還是說道，“這個不用吧？我和羅大勇一起研究了三天，已經知道關鍵了。”
“那個關鍵，剛才我想通了。”
“研究的問題，應該是已經完成了。”
張志強頓時有些迷茫，他呆呆的問道，“你早上不是還說隨遇而安，不著急，慢慢的想嗎？”
“是啊，隨遇而安，慢慢想，這種放松的心態是對的，所以我在給學生講課的時候，忽然一下子就想明白了。”
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