二一中文網 > 星動乾坤 > 第四百五十六章 第二關的改革

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    五人團體戰面臨著太多的不確定性。

    隊友是否可靠?

    在面對危險時,隊友是否能讓你把后背交給他?

    如果發現了一塊令牌該如何分配?

    當被別的小隊發現并進行搶奪時,隊友是否會幫你?還是漠視?甚至干脆就直接出手搶奪?

    在面對得到令牌成為古夏學院正式學員的誘惑面前,又有多少人能保持淡然?

    就在一眾考生都浮想聯翩的時候,火風再次開口。

    “嗯,你們這次一共有七千三百一十五名考生通過了第一關的測試,五人一組的話剛好就是一千四百六十三個隊伍。

    這次學院將模擬環境劃分為十個區域。你們新生也將分為一千四百六十三個隊,也就是每個區域中大概會有一百四十六個隊,大概七百多考生。

    而令牌每個環境中都有二百塊!

    隊伍人員的組成由古夏考核系統隨即抽取、混合組成。

    當然,在舉行團體考核之時,有帶陪考者共同參與的考生。

    如果陪考者通過第一關測試的話,那么你會與陪考者自動分為一組,只是陪考者本身要占據五人團隊的一個名額,并且也不具有獲得令牌的資格。

    但是表現優秀的陪考者如果獲得學院老師或者本人的青睞,也有相當大的機會獲得進入古夏學院的名額。

    嗯,現在你們還有什么疑問么?”

    “老師,請問打敗對手,對方拒不交出令牌怎么辦?”

    “除了殺死對手外,你可以采取一切辦法,包括傷,殘。”

    “老師,在里面面對致命危險時,我們該怎么辦?”

    “學院已經在你們每人的光腦中設置了編號聯系,如果在考核過程中,遇到任何你認為不可抗拒的死亡威脅時,可以在腦海中直接說出‘放棄’,考核系統會自動將你傳送出來。

    當然,與此同時你也就沒有資格再進入古夏學院了。

    如果你得到令牌的話,令牌也會留在模擬環境里。”

    

    隨著眾人不再有疑問之后,火風最后道:“既然你們都沒有問題了,那么最后還有一條,這也是古夏學院面對新生考核的一次改革。

    嗯,在你們在模擬環境中生存三天并趕往出口的過程中,古夏學院將會派出天才榜上的學員進入其中,對你們的團隊配合實戰能力進行檢驗!

    找尋出口的時間是有限的,而他們會阻擋你們尋找出口。

    如果你們不能及時找到出口,最后即使你們找到令牌,依然會被淘汰!

    而在這個過程中,如果有哪個團隊能打敗天才榜上的學員的話,學院將會在該團隊考生入學后提供給其額外的獎勵。

    入學后也能獲得學院的重點培養,具體獎勵大小視你們當時的表現而定。”

    聽到這里,很多的考生都是目光一閃。

    “提前就可以看見那些天才榜上的學員了么?可是他們竟然會在我們找尋出口的時候進行阻撓,這可就麻煩了。”

    “天才榜的天才來阻擋我們么?

    那即使生存三天后獲得令牌了也未必會成功通過出口啊!

    還要看最后是否會有厲害的天才學員來阻擋我們!”