二一中文網 > 再回1998 > 第006章 考試成績
  即便是柯櫟反應冷淡,但趙國棟已經燃起的八卦之魂也不是那么容易熄滅的。

  只不過在他還想繼續說什么的時候,他們的英語老師已經走進了教室:

  “同學們,之前我們期中考試的試卷已經批出來了,現在發下去,可以先看一下成績,用這節課的時間,我們把這份卷子講一下……”

  穿著米色風衣的年輕女老師環視了一下教室,目光落在李夢涵的身上,微笑著柔聲說道:

  “李夢涵同學,麻煩你過來幫我發一下試卷吧。”

  從溫雅老師,也就是他們的英語老師進到教室開始,柯櫟身旁的趙國棟就已經一改剛才嘻嘻哈哈的模樣,少有的認真表情,完全是一副好學生的模樣。

  就在柯櫟剛剛出院不久回到學校里的時候,就正好趕上了年級的期中考試,想也能想到,以當時他的狀態,自然是考得稀碎。

  等到柯櫟自己的試卷發到手上的時候,看到了英語試卷上紅字的成績,99分……

  需要說明的是,從這個時候開始,他們的考試,就已經開始按照高考的分值形式來進行了,因此各科的總分,都是150分。

  這樣的話,柯櫟這個99分的成績,也就是將將及格而已。

  “你英語考這么好啊!”

  結果,就是這個分數,柯櫟還得到了趙國棟的夸贊,他視線掃過,那憨貨的試卷上的成績……55分。

  對趙國棟的這個表現,柯櫟直接就是無力吐槽。

  但看趙國棟的表情,卻是對自己的看法,很是理所應當。

  畢竟在他看來,自己雖然一直穩定的占據班里吊車尾的位置,可是柯櫟也好不到哪去啊,以他中下游的成績,四舍五入,跟自己旗鼓相當也是非常邏輯通的事情……

  ……

  在這一節課之中,柯櫟還是認真的在聽著溫老師對試卷的講解。

  雖然說在前世的時候,柯櫟只是上完初中就沒有再繼續上學了,但在他之后的經歷,也在持續的學習之中。特別是后來去到東南亞的時候,以他天生的語言天賦,還是達到了能夠流利的用英語同其他人交流的程度。

  可是能夠使用英語流利的交流,并不代表在現在這種高中英語的考試之中,就能夠獲得高分,畢竟在這個時期的英語教育中,語法和詞匯量都是比較著重考察的事情。

  但事實上,在日常同外國人的交流之中,許多時候,語法并不需要那么的死板和嚴格,即便是你有一些語法上的錯誤,但在許多具體的日常交流之中,也并不妨礙對方能夠理解到你的意思,而且很多外國人日常的口語,也沒有那么嚴格的去遵守語法和時態這些。

  而且柯櫟英語口語比較好,日常看一些英文也能理解意思,可是你讓他去寫出來,那許多比較復雜的單詞,也會出現拼寫錯誤。

  說到底,就是在英語考試的這種容錯性很低的場合之中,現在的柯櫟,還是有許多的短板的,因此在當時的考試之中,得到99分這個將將幾個的分數,也就不足為奇了。

  也正是認識到自己的這些短板,因此在這個時候,柯櫟也就不會浪費能夠進行改正的機會,這一整節課,他都非常認真的在聽講,并且不時的記著筆記。

  他的這種態度,自然被溫雅看在眼里,對于柯櫟的身世經歷,她也有所耳聞,現在看到了柯櫟如此認真學習的態度,倒也很是欣慰。

  是的,他的英語成績是略微差了那么一些,不過距離高考還有一年,如果能夠保持這樣的學習態度,至少考一個本科,還是很有希望的。

  ……

  “我們期中考試的試卷,今天應該陸續都發下來了,成績大家也都知道了。有些同學考得不錯,我要特別的表揚一下李夢瑤同學,她這一次期中考試,不但是我們三班的第一名,也是整個高二年級的第一名,來,讓我們一起為李夢瑤同學鼓掌!”

  隨著高二三班的班主任也是他們的語文老師,陳淑芬——一個個頭中等,短發的中年女人的話音落下,教室里面i立刻響起來了掌聲。

  許多人的視線都向那個坐在第二排的漂亮女生聚集。

  陳老師接著說道:

  “不過有好的一面,也有不好的一面,那就是有一些同學,成績下降的非常厲害,可能這里面有這樣那樣的原因,但說到底,作為學生,學習就是第一要務,并且高二馬上就要結束了,還有一年就要迎來高考,不要覺得這一年的時間很長,其實一轉眼就過去了,所以我希望接下來大家都把精力放在學習上來。”

  坐在教室后排的柯櫟,知道班主任這話里,意有所指的,應該就是他自己了。

  如果說英語考了99分的這個成績,還能說是將將及格的話,那么其他像是數學、物理、化學等課程的成績,那就直接就是慘不忍睹了。

  原因也簡單,英語他至少還能有前世的一些底子,但其他的這些課程,以他前世僅僅初中畢業的程度,是一點底子都沒有的,而且在當初考試的時候,他也是剛來到這個時空不久,即便是有自己前身的記憶,但關鍵是他的前身,在成績上也不過就是中下游水平,這么綜合之下,他當時考試的結果,就根本不必報什么希望了。

  說到底,在這種重點中學之中,一切的要務都是成績。

  毫不夸張的說,在老師的眼中,只要你成績夠好,那么一切都是可以商量的,也可以享受不少的特權。

  而如果你的成績不好,那對不起,你就連說話聲音稍稍大上一些,都有可能會影響到其他同學的學習。

  也就是因為班主任了解柯櫟家庭之前遭遇的變故,以及他自身的一些情況,因此這一次并沒有說得太過于露骨,也沒有直接點出他的名字來,算是在某些顧慮之下沒有過分的刺激他。

  同時也說明的是,還對他以后抱有一些期待,所以言語之中,還是希望他去努力。

  要是真的像趙國棟這樣的……恐怕連說都懶得說了,唯一的要求,就是不影響其他人了。

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