其實《鹿柴》與其說五言四句，不如當做十言兩句來理解更加經典，不過不妨礙周至現在拿出來懟張蔚然，而且他也篤定張蔚然理解不到這一層來。
社員們大多數還達不到做律詩的水平，也常常因此被張蔚然幾個高手挑剔欺負，投稿校刊的時候，總是被以類似的理由給退回來。
現在終于有人跳出來啪啪打他們的臉,大家不由得感覺又解氣又解恨，忍不住鼓呼叫好起來。
老李又笑了，這些話其實是他早就想說的，不說四中學風開明，興趣社主要都是同學們自己在負責，老師的作用,主要就是學生請教的時候，負責授業解惑。
但是這是興趣社，不是授課，如果學生們不主動請教，他也不好明確指出來。
現在終于有人破了這個局，這不算壞事兒。
其實從第一首李老大致把握了周至的水平，現在經歷到這兒，就不免疑惑，這孩子的第二首詩，莫非失了水準？
待到重新細看，才突然發現，這小子，當真不是一般的調皮！
同時算是真正看清了周至的水平，這哪里是比試，簡直就是打著滾的碾壓欺負人！
不過給四中同學的過于驕傲點個醒，也是好事兒，于是李老也不說破，繼續裝糊涂：“那這一場就算一邊沒新意，一邊急就章，作平局論。接下來第三首開始，還是十分鐘。”
張蔚然和兩位理事開始抓耳撓腮尋章琢句,而周至這邊也在低聲討論，不過論題就有些偏了。
“舒意。”
“嗯。”
“下次再有這樣的情況，你別出頭了。”
“是他們不好，他們有什么資格看不起你？”
“也不能這樣說，省重點中學的精英，眼界高點也正常。天外有天這種事情，說不定真就是人家的盲區。”
“那他們還能比王維更厲害？連王維也敢看不起？”
“噗——”一邊的張路不禁笑了出來：“舒意，那就是肘子在誤導局面，人家也沒有看不起王維，只是……剛好撞到王維的槍口上了……”
“噗嗤——”江舒意也笑了：“叫他們看不起人，活該！”
“喂肘子，你該寫詩了，就剩幾分鐘。”聊了一會兒，張路突然想起正事兒還沒做呢，于是提醒：“可不能指望我們啊。”
“不著急，讓他們寫。”周至不以為意。
“哦也對。”張路誤會了周至的意思：“我們是客，之前已經贏了一局，又平了一局，第三局讓他們贏，正好總體打平,也算是和局。是吧？”
“路路通，我發現你這小心思挺通透啊……”周至轉頭對江舒意說道：“舒意你看，張路同學這思路才是正道，你要多跟他學習。”
“畢竟咱們來是學習和交流的，不是爭強斗勝的。”
“哦，那好嘛。”
十分鐘時間到了，張蔚然他們終于在時間結束前拿出了一首。
“宗古文風命世才，名家師范更虛懷。瑯琊流水鳴山谷，桃李芳菲逐遠開。”
這一首雖然不算上佳之作，但是終于得到了周至的暗暗點頭。
前兩句還是過于顯露，失了含蓄，但是后兩句明顯用了比興之法，是說歐陽修開北宋一代文脈，之后的幾位大家，與他都跑不了關系，雖然依舊大有可以雕琢之處，但是已經達到一定的水平了。
張蔚然見到對面沒有拿出詩作來，不禁有些小得意：“李老。”
李老將詩作接過來：“這次的切題了，總體質量還算上乘。”
張蔚然總算松了一口氣：“夾川的同學沒有做出來，那我們可以算是打和了吧？沒關系，之前的兩首，已經足以說明他們的水平。”
然后轉向周至：“我們古典文學社，歡迎夾川同學們加入到我們社里來。”
周至站了起來：“謝謝蔚然同學的盛情，能讓我們得以加入古典文學社，如果能夠為古典文學社做出點小貢獻，我們當然責無旁貸。”
兩人表現出來的水平和風度，也讓社員們大為贊賞，再次鼓起了掌來。
待到掌聲停歇，卻聽周至說道：“不過蔚然同學說我們第三首沒有做出來，我們卻不同意這個說法。”
“你們也做出來了？”張蔚然不由得有些茫然：“沒看到啊，你們也沒有交給李老啊？”
“我們已經交了，而且大家都已經看到了。”
周至指著李老身后黑板上展示的詩作：“把我們的第二首詩倒過來念，其實就是第三首。”
張蔚然看向黑板，不由得大驚失色：“這……這……”
“亭翁醉是真，影下石潭深。行云追鷺羽，鳴鳥萬山春！”
我——靠——
所有人除了周至和李老，有一個算一個，全都被震驚得無以復加。
整個活動室內，已經變得鴉雀無聲！
同樣是比興手法，倒過來讀，依舊是在寫《醉翁亭記》的場景，但是每一句都充滿了隱喻。
第一句說歐陽修的醉，其實是他的真實；第二句是說他不測的修為和深遠的影響；第三句說他引來后面幾位名家的關注與效法；第四句說他帶給北宋文壇百鳥爭鳴，萬山春色的興旺景象。
這一層意思多數會員依舊領悟不到，他們只知道這妖孽，竟然在十分鐘內做出一首來回都應題的——回文詩！
張蔚然是驕傲的人，但是也是熱愛古詩詞的人，而他的驕傲，也是因熱愛而超越同儕，所帶來的。
如果周至和他水平所去相近，那他肯定放不下自己的驕傲，可是如今這樣，已經屬于全方位的碾壓！
省重點四中的古典文學精英，被一名來自蜀川邊緣地區的同年級學生，在這方面全方位的碾壓！
人的心理就是這樣，如果差距不大，那就嫉妒，但是如果差距大到已經無法超越，那心態就變了。
現在的張蔚然，已經徹底明白周至之前所說的那些。
壓根就不是為了裝逼而裝逼，那是自然而然的溢出！
對周至的心態，已經從傲慢，嫉妒，轉化為了無比的佩服。
江舒意心中也是萬分的激動，小手握成的拳頭，正放在膝蓋上邊一點的大腿上哆嗦。
剛剛誰說要向張路同學學習來著，誰說不要爭強好勝，要以交流學習的心態來對待這場比試來著？！
她甚至都想到了如果現在問周至，周至會如何回答。
他肯定會調皮地一攤手——我也想要低調來著，可是實力它愣是不允許啊！
江舒意激動得小臉通紅，偷偷瞥向身邊那個站著的身影，目光里充滿了崇拜的小星星。
周至，你怎么能這么牛！
不過現在江舒意的表情已經不再突兀，因為對面古典文學社的一些同學們，表情也和江舒意差不多。
張蔚然向周至點了一下頭：“受教了。”
周至也向張蔚然點了一下頭：“你客氣。”
李老笑道：“同學們現在知道學海無涯了吧？所以君子朝乾夕惕，永遠不要有自滿之心。”
“哪怕你已經超過了自己所知的所有人，也不要忘記，還有自己所不知的；哪怕你連自己所不知的也超過了，也不要忘記，明天，你還要超越今天的自己。”
“這次活動我很滿意，三位同學也算是圓滿加入了古典文學社，我的評判任務，這就算完成了？”
“辛苦李老了。”張蔚然向李老施禮：“謝謝你。”
“把文學社辦好才算。”李老笑道：“這下又增加了生力軍，校刊估計要改改風格了……”
果然，沒過幾天，四中文學社的校刊改頭換面了。
校刊三分之二是現代文學，也就是現代文，三分之一是古典文學，也就是詩詞歌賦類。
因為周至從投稿中的落卷挑選了幾份出來，一經刊發，頓時讓這期古典文學社的風頭壓過了現代文學社。
《百字令·高三理科日常》
哎
好累
閉目偎
昏昏欲睡
身旁人輕推
忙提筆執圓規
咬唇擰眉算不對
中重高垂邊外角內
托著頰竟又搖搖欲墜
拍桌砸案驚起飛鳥幾對
老師怒道誰還敢再睡
可惜韶華不堪一醉
三角函數和數對
還分是鈍是銳
誰解其中味
不會不會
什么鬼
心累
睡
這首《百字令》，簡直道出了高三理科生的心聲，很快就傳遍了校園。
老師們看得啼笑皆非，不過因為實在是有趣，也隨學生們去，將之算做他們心理壓力的一種釋放，對苦惱高三生活的一味小小調劑。
還有一首《長相思·龍蝦》也非常受歡迎，寫得趣味橫生，朗朗上口。
小龍蝦，大龍蝦，
赤甲丹螯口味佳，誰肥誰被抓。
金刀叉，銀刀叉，
爆炒清蒸盡奢華，一斤三十八。
此外也登載了一首夾川游學生的作品，張路寫的《如夢令·白馬銀槍俏羅成》。
年少輕狂桀驁，白馬銀槍立道。
孤影破長蛇，怎抵詭謀權誥。
人俏，心浩，身隕血袍仍傲。
這首是舊作，這娃讀完《說唐》后寫的，其中充滿了濃烈的中二少年的氣息，但是偏偏獲得了四中學生們的普遍喜愛。
當然，校刊里也有真正能夠體現古典文學社文學水平的東西，比如張蔚然的詞牌集句《無題》。
一七令難酌，百字謠句長。
解語花夜沉沉，瑣窗寒晚天涼。
喝火令無從下手，歸字謠難訴衷腸。
木蘭花空對映高燭，過秦樓樓高空自傷。
點絳唇無緒，小重山彷徨。
雨霖鈴難措句，醉花陰淚滿行。
一斛珠碎玉滿地，昭君怨寒雪盈裳。
鶯啼序啼盡無回路，九張機織罷嘆茫茫。
剩下的就是這次“斗詩會”上周至的兩首《讀醉翁亭記有感一二》。
禽鳥噪天央，從游去五鄉。何人猶著意，釃酒勸斜陽。
春山萬鳥鳴，羽鷺追云行。深潭石下影，真是醉翁亭。
其實周至的第一首遠比第二首寫得好得多，但是第一首除了普及一個生僻字外，也沒有多大影響。
反倒是第二首，因為回文的關系，在學生群體中聲名鵲起，甚至拿回家考校自己父母，作為顯擺。
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