“因為你們接下來要在我們班級學習，所以一些學校的規章制度要讓你們知道。”
走廊上，音樂科老師兼班主任，一邊帶著楊帆和鹿鳴往音樂科教室走，一邊向他們告知著學校的規定。
“第一，早上不可以遲到，遲到的話要負責廁所的清潔工作,這可不是一件輕松的事。”
“第二，不可以做任何影響班級秩序的事情，包括但不限于上課說話、睡覺，騷擾同學，開小差等等，如果課堂上被老師發現,那就要罰站。”
楊帆聽得很認真,心里也在犯嘀咕。
聽著感覺這藝校的規章制度,和普通高中也沒啥區別啊。
以前在他眼里一直頗具神秘感的藝術高中，有些神秘破滅的感覺了。
而接下來到了班級后，這種神秘感就更加沒有了。
明明是音樂科。
但是當老師帶著楊帆和鹿銘進入班級的時候，看到的卻是一群學生正在認真的上語文課。
“大家停一下。”
“給大家介紹一下，這兩位是新轉來我們班級的插班生。”
“楊帆同學和鹿銘同學。”
“大家掌聲歡迎一下兩位新同學。”
跟著老師站在講臺上，楊帆和鹿銘面帶微笑的看向了講臺下的三十多位學生。
作為上過大舞臺，見過大世面的歌手，他們當然不會因為這三十多雙眼睛的注視就緊張。
相反的是，每當楊帆和鹿銘看向某位同學時，那被看到的同學反而不敢和他們對視，漲紅著臉低下頭來。
這他娘的就叫青澀！
楊帆和鹿銘臉上都露出了老油條的笑容，笑嘻嘻的打招呼道：
“大家好，我是新轉來的楊帆。”
“大家好，我是新轉來的鹿銘。”
正在上課的任課老師拍了拍手：“好，兩位新來的同學就到最后一排的兩個空位落座吧。”
“我們繼續上課！”
教室里已經有兩個專門空出來的位置了，楊帆與鹿銘連忙走過去入座。
其他同學也并沒有一直盯著他倆看，當校長離開教室后，老師就繼續開始上課了。
這節課學習的是高二語文。
楊帆認真聆聽了幾分鐘,發現教材和他曾經學過的高中語文書也沒啥區別,甚至都是人教版的。
見狀，他終于是按捺不住好奇心了，偷偷伸手扯了一下同座女同學的肩膀，小聲的問道：“同學，你們藝校每天也在上文化課嗎？”
“那什么時候上專業課啊？”
被楊帆拉住了的女同桌一張臉剎的一下就紅潤了起來，害羞的不敢看他，小聲的說道：“每天上午都是上文化課的，下午才上專業課。”
“哦哦。”楊帆了然的點點頭。
因為嘉賓們之前入學考試耗費了很長時間，所以現在已經是上午的最后一節課了。
這倒是讓楊帆挺開心的。
對普通文化課，他是確實沒什么興趣。
上學的時候他雖然不能說是學霸，但是也稱得上一句好學生了，不然也考不上復旦的金融系。
對于這種高中日常課程，他真的已經上夠了，也沒啥期待感可言。
單手托著腮，聽著臺上的老師講解《蜀道難》的句意詞意，楊帆漸漸就開起了小差，腦子里琢磨起了新專輯的事。
他的個人首張專輯,還有三首歌沒有確定。
之前一直忙忙碌碌,一邊忙著給《夜歌行》寫主題曲,一邊還要參加《聲生不息》的錄制,實在是抽不出時間寫那剩下的三首歌。
現在這個“上課時間”，倒是反而給了楊帆一個放空思考的機會。
按照之前的規劃，楊帆的新專輯是以“戀愛”為主題，三首歌寫初戀悸動，三首歌寫熱戀甜蜜，三首歌再寫激情褪去后的爭吵和分手，最后一首歌則寫一首療傷情歌。
初戀悸動的歌，已經有了《單車戀人》和《開不了口》。
熱戀甜蜜也有《戀愛ing》和《可愛女人》。
分手后的苦情歌也有《你就不要想起我》和《可惜沒如果》《回到過去》。
算一算，也就再差一首寫初戀的，一首寫熱戀的和一首療傷情歌了。
楊帆一邊無意識的拿著筆輕敲著桌面，一邊構思起了新歌。
要說剩下的三首歌里哪首最好寫，應該就是療傷情歌了。
因為他至今為止還沒寫過療傷情歌，沒寫過的類型雖然說是一個挑戰，但是同時也不會遇到“才思枯竭”的情況。
就這么想著想著，楊帆渙散的眼神，突然注意到了教室里放在黑板旁邊的一臺風琴。
這畢竟是一所藝術高中，而且是音樂班，班級里出現樂器倒并不是什么奇怪的事情。
在鳳琴上，還掛了一個很好看的風鈴。
因為前門沒有關上，恰好這時又有一陣風吹了進來，被風吹起的風鈴，立馬叮咚叮咚的作響。
班級里的其他同學都對此熟視無睹，但是楊帆卻雙眼一亮，抬起腦袋左右打量起了教室內那一張張青澀認真的面孔。
“楊帆同學，怎么了？”
講臺上正在上課的語文老師注意到了楊帆的動作，疑惑的問道。
“沒...沒什么。”楊帆笑著搖頭，拿起一支筆就伏案認真記起了“課堂筆記”。
老師見狀，瞥了一眼沒說什么，就繼續開始上課了。
然而，實際上楊帆在寫的并不是什么課堂筆記。
而是他腦海中突然出現的靈感。
“教室里那臺風琴，叮咚叮咚叮嚀。”
“像你告白的聲音，動作一直很輕。”
“微笑看你送完信，轉身離開的背影。”
“喜歡你字跡清秀的關心。”
楊帆唰唰唰的在筆記本上寫著歌詞，心中有無數畫面閃過，都是一幕幕青澀校園愛情電影中常出現的場景。
這些原本破碎、散亂的場景畫面，在楊帆的筆下漸漸串聯在了一起，成為了一篇歌詞。
他這幅認真“紀錄筆記”的動作，很快就吸引了同座那位女同學的好奇。
明明老師沒說什么需要記下來的重點啊？
她微微偏頭，偷偷看向了楊帆手上的筆記本，想要看看楊帆在記啥。
然后，她就看到了大篇大篇的歌詞草稿。
“你說過牽了手就算約定，但親愛的那并不是愛情。”
“就像來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經。”
“太美的承諾因為太年輕，但親愛的那并不是愛情。”
“就像是精靈住錯了森林，那愛情錯得很透明。”
“……”
這位女同學微微張著嘴唇，眼神驚訝中帶著些震驚。
作為音樂專業的學生，她當然是知道楊帆此時在做什么。
也正是因為知道，所以她才驚訝。
原來寫歌是這樣的嗎？
“噓——”
楊帆也注意到了同桌的視線，轉過頭做了個噓聲的動作，笑瞇瞇的對她說道：“要幫我保密哦！”
同桌的女同學愣了愣，這才反應過來，猛點著腦袋。
“向微！楊帆！”
“上課不允許交頭接耳聊天！”
“再發現一次，都到后面罰站！”
老師嚴厲的訓斥聲，立馬打斷了兩人的小動作。
楊帆唰的一下就挺直了腰板，正襟危坐目不斜視的看向了講臺，一副好好聽課乖寶寶的樣子。
那位叫做向微的女同桌也連忙擺正了坐姿，不敢再和楊帆說話了。
“來，大家一起跟著我念。”
“噫吁嚱，危乎高哉！”
“蜀道之難，難于上青天！”
“……”
......
一堂45分鐘的語文課，終于在一陣叮鈴鈴的下課聲中結束了。
在下課的同時，楊帆也將這首他暫定名為《親愛的，那不是愛情》的歌，大概完善好了歌詞。
心滿意足的將筆記本收了起來，楊帆轉過頭看向了一直跟在他身后，包括上課時都忠實記錄的跟拍攝像老師，有些疑惑的問道：“這位攝像大哥，我很好奇，這樣枯燥的部分錄下來應該也剪不進正片吧？”
雖然錄節目的經驗不多，但是楊帆也看過不少真人秀綜藝的。
像他這樣，枯燥的上了一節課，甚至連對話都沒有，就算錄下來了，恐怕也剪不進正片里吧，這素材實在是太無聊了。
但是攝像大哥卻沒有給予回應，很好的扮演了一個“工具人”的身份。
楊帆聳了聳肩，只好又說道：“攝像大哥，我這寫的歌詞你應該有拍下來一部分吧？”
“這個可不能剪到正片里啊，最起碼也要給我打上馬賽克。”
“這首歌之后可能會放到我新專輯里的，不能提前泄露出去。”
這時，攝像老師才上下搖晃了一下攝像機，表示點頭答應了下來。
但是楊帆還是不太放心，打算一會今天的節目錄完后，和紀鼎說一下，讓他和節目組那邊說清楚。
這首歌雖然曲還沒譜出來，但是楊帆對這副歌詞非常的滿意，八成是會用上的，可不能這回就在節目中泄密了。
“楊帆同學...”
手臂被扯了一下，楊帆有些疑惑的轉過頭，看到她的同桌向微，正小臉通紅的看著他。
“那個...你應該不知道食堂在哪里吧？”
“我帶你去吧，老師讓我多照顧插班的新同學...”
看著小姑娘左右亂飄，但是就是不敢和自己對視的雙眼，楊帆燦爛一笑，青澀的高中學生真是可愛啊。
“好，走吧，我們去食堂吃飯！”
“你帶路，我請客！”
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